善用所學，築夢踏實 賴建銘
參加學校規畫的海外服務學習課程結束後回國已五天了，卻仍感到一陣空虛，彷彿在那馬來西亞15天的旅程還未結束一般，每每回想起那段時光，就覺得真實得有點不可思議，只希望時間能夠倒退，不斷在那15天裡循環，重現每個歡樂的回憶。
7/3我們懷著一顆既開心又忐忑的心搭上了飛往新加坡的班機，並在一個公寓式旅館下榻，這種旅館有一廳兩臥再加上簡易的廚房，就像一個家庭一般親切。在新加坡，因為地狹人稠，空間有限，所以這種旅館也應運而生，許多學生長期租賃。隔天就開始我們的參訪行程，首先安排到南華中學進行學習交流，體驗了新加坡中學生的一天，他們的升旗完全由學生主持，每天輪班，藉此培養學生的台風與自信，由他們輕鬆自在的樣子，卻令整個流程順暢又充滿活力可證；另外值得一提的是，在升旗時段也會發放報紙，養成閱讀的習慣也了解關心時事。課堂中，也注重師生間的互動和活潑的學風來教學，讓學生能從中找到學習的樂趣，新加坡中學多元彈性的做法，值得台灣學校借鏡，而不是一味苦讀，失去了學生最初的活力與創意。接下來兩天的參訪行程裡，讓我更了解到新加坡多樣的文化與歷史，也佩服他們能在這片有限的土地上營造出如此繁榮的都市。
本次服務學習課程的第二站，來到馬來西亞森美蘭州的芙蓉市，這是一個傳統又純樸的城市，我們參訪的主要目的地芙蓉中華中學也就坐落於此。剛進校門，就感受到芙中熱情的接待，學伴們也詳細的介紹學校設施與歷史。剛巧，香港慧遠中學也來到芙中，進行3校多國交流，慧遠中學的學生準備充分，並分組帶給我們印象深刻的PPT，深深的感受到國外學生雄厚的競爭力與國際觀，因此我與另外兩名團員臨危受命，上台以英文介紹台灣的特色，幸好我們平時有良好的外語基礎，才不辱所負。
之後幾天裡，我們到培華小學與芙蓉小學進行課程輔導，我們以生動活潑的方式，帶領他們進行團康活動或是益智遊戲，讓他們體驗到與平時不一樣的課程活動。雖然我們一開始會面臨開場白的尷尬不過後來也從這經驗中，學習並一次次的改進，自信和應變的能力也就慢慢培養出來了。看到他們那天真爛漫的笑容，也彷彿讓我回到了童年時代，放開心情與他們一齊開懷大笑，更珍惜與他們在一起的時光。再說兩所學校的學風也很不一樣，培華小學的學生比較活潑，活動也會比較好帶，而芙小的風氣則比較嚴肅，要比較長的時間才能讓他們進入狀況，也讓我們感受到些許挫折感。我們在芙中的日子裡，也適逢其會他們的97年校慶義賣活動。因為華人中學沒有受到政府的補助，所以必須義賣募捐辦學所需的資金，這也是在台灣無法感受到的壓力，學生們也為了學校的經費努力著，有錢出錢，有力出力，令人感動。最後在芙中學伴們不捨的淚水中，我們的專車慢慢離開駛向歸途，但我們都知道，我們的緣分並未因此而中止，還會繼續保持連絡，維持這異國的情誼。
感謝學校提供這一個豐富的學習之旅，也感謝爸媽答應我的請求才能成行，透過這次的服務遊學，我強烈感受到在比較貧乏的社會裡，學生們如何努力向學，做為未來有好發展的準備；這次我們也當了回「小老師」，才知道平時老師是多麼的辛苦，才能把我們教育成才，以後也會對老師多一分欽佩的心。旅程結束後，相信大家也學會了獨立自主，也希望在未來的生涯中，能善用這次所學，築夢踏實。
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